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　本日（2月1日）、２年生のクラスで英語科の研究授業が行われました。生徒は今まで習ったことを使いながら、英語でのクイズや発表に積極的に取り組んでいました。先生もこの１年間で研修してきた成果を発揮して、生徒のよさを引き出しながら、共にのびのびと授業を展開している様子が見られました。

　

　

　

　

　

　

　いよいよ２月に入り、本年度も残りわずかとなりました。これからもそれぞれのクラスで、しっかりと学習できる雰囲気を作り、良い締めくくりをしていきましょう。また、今のクラスの仲間と一緒に過ごせる時間を大切にしながら、日々を過ごしていきましょう。

　本日（26日）午前の総合的な学習の時間に、１年生は福祉体験講座に参加しました。外部から講師の先生を多数お招きし、「点字」「手話」「車椅子」「ガイドヘルプ」「シニア体験」の５種類の講座に分かれて活動しました。

　講師の先生から体が不自由な人の実際の生活についてのお話を聴いたり、それぞれの体験活動に取り組んだりして、「福祉」についての理解を深め、体が不自由な方への実際のかかわり方などについて学びました。どの講座においても、仲間と協力しながら、真剣な態度で活動している生徒たちの様子が見られました。それぞれの活動の様子は以下の通りです。

【点字体験】

　

　

　

【手話体験】

　

　

【車いす体験】

　

　

　

【ガイドヘルプ】

　

　

　

【シニア体験】

　

　

　

　本日、お忙しい中にもかかわらず、御指導してくださった講師の先生方、ありがとうございました。

　本日（1月24日）、愛媛オレンジバイキングスのコーチの方にお越しいただき、１年生の保健体育科でバスケットボールの出前授業が行われました。

　シュートの打ち方などを教えていただいたり、実際に動作を見せていただいたりする中で、生徒たちはバスケットボールの基本的な動きのイメージができたようで熱心に活動に取り組んでいました。

　

　

　

　

　松山市総合コミュニティセンターで行われる愛媛オレンジバイキングスのホームゲームの招待券もいただいたようです。この機会に、レベルの高いプロのバスケットボールの試合をぜひ観戦してみましょう。頑張れ、愛媛オレンジバイキングス!!

　２年生は少年の日の記念として、本日（16日）から２回に分けて専門の講師の先生のご指導のもと、「カラーサンドアート」の作品制作に取り組みました。（後半のクラスは19日に実施予定）

　「カラーサンドアート」とは、ガラスなどの透明な器の中でカラフルな砂を積み重ねて、模様や文字、イラストなどを描く作品のことです。発色のよいカラー砂で、季節や好みにあったデザインを幅広く表現できます。（下の作品は講師の先生による見本）

　

　はじめに、テレビ放送で講師の先生から細かい制作手順の説明があり、それを聞いた後、生徒たちは（先生も）一斉に制作に取り組んでいました。初めての体験でしたが、作業に集中して手際よく進めていました。数名のアシスタントの先生に直接アドバイスをいただきながら、みるみるうちに生徒たちは作品を仕上げていました。仕上がった色鮮やかな作品に、作った生徒たちも満足しているようでした。

　

　

　

　

　

　

　

　今回の講師としてご指導してくださった先生は、実は地元にお住まいで、本校の卒業生でもある方でした。このような楽しい作品作りの機会を与えていただいたことに感謝したいと思います。ありがとうございました。

　今回お世話になった『シュエットジャパン』さんのホームページには、本校での活動の様子や生徒たちの制作した作品がきれいに紹介されていました。